Pràctica U01-6

       

                   L’estudi de l’economia – Economia normativa I

Els alumnes de secundaria solen mostrar un gran sentit de la justícia. “Això és injust!”, es sent a l’aula cada cop que un alumne sent que està sent tractat injustament. En alguns casos, però, el que és just o no és matèria opinable. Per exemple, la manera més justa d’avaluar als alumnes és...

    1. Redacta un post explicant quina és, i per què, la solució més justa en aquest cas. 

          

       He escollit la A i la B perquè crec que per una banda els professor tenen que valorar i tenir en compte la atenció a classe, el esforç que fa l'alumne i la intenció de millorar. Pero també crec que avui en dia la forma de avaluar es la opció A perquè una persona pot copiar els deures i pot fer veure que entens el temari de classe i en el examen es quant de veritat es comprova qui a estudiat.